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学英语有3难!超元教育全新英语学习法来了

时间:2017-08-04 来源:未知  浏览次数:

     英语是活的,

  只有在自然、愉快的气氛中,

  孩子们的英语能力才能“茁壮成长”。

  

 

  经调查,3至5岁的孩子学习英语的困难主要表现在以下三个方面:

  ●困难1:39%的孩子是缺少语言环境

  作为家长,最大的困惑是:“每周上两、三个小时的英语课,孩子能学到多少,真的管用吗?”“我们做家长的自己英语都不好,怎样在家里给孩子制造一个英语环境呢?”

  ●破解:

  现在完全不懂英语的家长已经越来越少了,家长们多多少少懂一些,但是一般都存在几个短板:

  第一是对英语生疏了,准确度把握不好;

  第二是只会读,但不会听说写;

  第三是语音语调不准;

  第四是英语水平有限;

  第五也是最普遍的,就是家长虽然懂点英语,但不懂英语教育,不知道语言学习内在的规律和方法。

  如果希望能够引导孩子学好英语,关键不是家长自己把英语学好(当然,如果能够做到更好,但这需要很长时间),而是让自己成为一个懂英语教育的人,并且带着一颗童心,和孩子一起以完全不同于我们当年学英语的方法从零开始学习。和孩子一起畅游另一种语言带来的世界和认知,是件多么有趣的事!

  ●困难2:21%的孩子缺乏学英语的兴趣

  很多家长会说:“我家孩子对英语缺乏兴趣,他们只对唱歌、跳舞和玩具感兴趣。”

  ●破解:

  在引导孩子英语兴趣这件事上,家长的作用特别重要,因为只有家长最知道孩子兴趣之所在,把这一兴趣和英语学习相结合,就可以了。

  ●困难3:20%左右的孩子的口语能力会明显落后于其他技能

  有一部分孩子的动手能力较强,比如做手工,然而一旦遇到开口说英语就害怕。

  ●破解:

  不要批判。家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、诱导者和学习同伴。不要批判孩子在学习中犯的错误,英语放在兴趣上,让孩子在轻松的气氛中学习英语。

  不要攀比。跟他人比,让孩子听了十分丧气,会发生逆反的心理。所以家长应当维持良好的心态,应给孩子勉励与肯定。 家长应当成为孩子学习的同伴,和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。